الصف الأول الثانوي

شرح درس صيغ المبالغة وعمل صيغ المبالغة

الإخوة الكرام : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته سأعرض عليكم شرحا لدرس ( صيغ المبالغة ـ وعمل صيغ المبالغة ) وهذا الدرس من الدروس المقررة علي طلاب المرحلة الثانوية العا مة بصفوفها الثلاثة في فرع النحو والصرف .

 صيغ المبالغة 

س ـ ما تعريف صيغ المبالغة ؟
ج ـ
*** صيغ المبالغة : هي أسماء مشتقة علي أوزان خاصة واردة عن العرب ( أي : سماعية ) وهي تصاغ من الأفعال الثلاثية المتصرفة غالباً ، والأفعال غير الثلاثية نادرا ؛ للدلالة على ذات وقع منها الفعل ( الحدث ) بكثرة ، فهي بمعني اسم الفاعل مع المبالغة في الوصف .
س ـ ما أوزان صيغ المبالغة ؟
ج ـ أوزان صيغ المبالغة كثيرة ، أشهرها :
1 ـ مِفْعَال………2ـ فَعَّال……..3 ـ فَعُول……..4 ـ فَعِيل………5 ـ فَعِل
ـــ مِعْوان…………عَلاَّم…………. أَكُول……….. سَمِيع…………… فَطِن
ــــمِقدام…………. نمام…………. حَسود…………خَبير………….. جَشِع
ــــمِعطاء………..توَّاب…………. شَكور…………نَذير………………يَقِظ
ــــمِهذار……….. غفّار…………. رَءوف………..قدير …………… فَرِح
تنبيه : هناك عبارة سهلة تجمع أشهر أوزان صيغ المبالغة التي وردت عن العرب ، وهي :
( هو مِقوال كـذَّاب ، وأنت حَذِر والله غَـفور رَحـيم )
تنبيه : قد تأتي صيغ المبالغة مقترنة ب (أل ) وقد تأتي مجردة من ( أل ) وقد تأتي للمفرد المذكر ، والمفرد المؤنث ، والمثني المذكر ، والمثني المؤنث ، ولجمع المذكرالسالم ، ولجمع المؤنث السالم ، ولجمع التكسير ….وكي نعرفها يجب ردها إلي المفرد المذكر النكرة
جميع مراجعات ومذكرات واسطوانات المرحلة الثانوية من هنا
******أمثلة : المعطاء ـ المعطاءة . المناحان ـ مناحتان ـ مناحون ـ مناعات ـ الخبراء
*******وتعرب صيغ المبالغة حسب موقعها في الجملة .
أمثلة : 1 ـ المصري صبور عند الشدائد . ( صيغة المبالغة : صبور ، الفعل منها : صبر ، وإعراب صيغة المبالغة هنا ( صبور ) : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة الظاهرة علي آخره )
ـــــــــــ2 ـ ليس المصريون مناعين للخير . ( صيغة المبالغة : مناعين ” بتشديد حرف النون ” ، الوزن : فعالين ” بتشديد حرف العين ” ، والمفرد منها ( مناع ) علي وزن (فعال ) و إعراب كلمة ( مناعين ) : خبر ليس منصوب ، وعلامة النصب الياء ؛ لأنه جمع مذكر سالم . )
……………….التفريق في المعني بين اسم الفاعل وصيغة المبالغة )
س ـ ( أنت شاكر ) ـ ( أنت شكور ) ـ ما الفرق في المعني بين الجملتين ؟ وإلام يعود الفرق ؟
ج ـ أولا ـ الفرق في المعني :
*** ـ الجملة الأولي : تدل علي مجرد حدوث الشكر من المخاطب
*** أما الجملة الثانية : تدل علي كثرة الشكر واستمراره من المخاطب
ثانيا ـ يرجع الفرق إلي أن الخبر في الجملة الأولي ( اسم فاعل ) أما الخبر في الجملة الثانية ( صيغة مبالغة )

أعمال صيغ المبالغة

*** تعمل صيغ المبالغة عمل اسم الفاعل بشروطه المعروفة ، إنْ كانت صيغة المبالغة من الفعل اللازم رفعت الفاعل، وإنْ كانت من الفعل المُتعدِّى لمفعول واحد رفعت الفاعل ونصبت المفعول به ، وإن كانت من الفعل المتعدي لمفعولين رفعت الفاعل ونصبت المفعولين .
تنبيه : صيغ المبالغة العاملة يجب أن تكون دالة علي الحدث ( بمعني أنه يصح أن يحل محلها الفعل ، ويستقيم معني الجملة ) مثل : المصري حذِر العدو .
ففي المثال السابق يمكن أن يحل الفعل المضارع ( يحذر ) محل صيغة المبالغة ( حذر ) ، ويستقيم المعني ، فنقول : المصري يحذر العدو . ( وبالتالي صيغة المبالغة عاملة ؛ لأنها جاءت دالة علي الحدث .
**** فإذا جاءت صيغ المبالغة مجردة من الحدث ؛ فإنها لا تعمل .
ترقي أخي إلي وظيفة معلم خبير …….( كلمة : خبير ) في المثال السابق مجردة من الحدث ؛ لأنه لا يمكن أن يحل محلها الفعل ( يخبر ) وبالتالي؛ فهي غير عاملة
س ـ ما حالات استخدام صيغ المبالغة العاملة ؟ وما شروط العمل في كل حالة ؟
ج ـ
*** حالات ( أو صور ) استعمال صيغ المبالغة العاملة :
***********1 ــ تأتي صيغ المبالغة مقترنة بـ ” أل ” .
********** 2 ـ مجرد من ” أل ” ( بمعني أنه يأتي نكرة منونة ).
الحالة الأولى :صيغة المبالغة المقترنة بـ ( أل ) ، وتعمل بلا شروط :
مثل : أنت الشكور نعمة الله .ــــــــــــــ( الجملة السابقة = أنت الذي تشكر نعمة الله)
الإعراب : الشكور : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة الظاهرة علي آخره ( وهو صيغة مبالغة عاملة ) …………….لاحظ المعمول ( نعمة )
إعراب ” نعمة ” : مفعول به منصوب لصيغة المبالغة [الشكور] وعلامة النصب الفتحة ….الفاعل ضمير مستتر تقديره ” أنت “
كي نعرف المعمول نضع فعلا بدلا من صيغة المبالغة
ونضع اسم موصول بدلا من الحرف ” أل ” إذا كانت صيغة المبالغة مقتربة بـ ” أل “.
مثال آخر : لقد كنت الكسوب رزقه أمس .
لاحظ الكسوب هنا دلت علي الماضي ( أي الذي كسب رزقه ) وجاءت عاملة ؛ لأن صيغة المبالغة المقترنة ب ( أل ) تعمل بدون شروط ، فإعراب ( رزقه ) مفعول به لصيغة المبالغة ( الكسوب )
الحالة الثانية : صيغ المبالغة المجردة من ” أل ” : ( أي تأتي اسما نكرة وغالبا تكون منونة ).
وفي هذه الحالة تعمل بشرطين متلازمين ، وهما :

الشرط الأول : تدل علي الحال أو الاستقبال : ( بمعني يصح أن يحل محلها الفعل المضارع )
الشرط الثاني : تأتي معتمدة علي ( أو مسبوقة ب ) : 1 ـ مبتدأ أو ما كان أصله مبتدأ ـ 2 ـ موصوف ـ 3 ـ نفي ـ 4 ـ استفهام ـ 5 ـ حرف نداء
1 ـ دال علي الحال أو الاستقبال ، واعتمد علي مبتدأ …أو أصله مبتدأ
مثل : إن الله سميعٌ الدعاء ………………( الله سميع الدعاء )
الدعاء : مفعول به منصوب لصيغة المبالغة [سميع]
2 ـ دال علي الحال أو الاستقبال واعتمد علي نفي :
مثل : ما معطاء ماله الفقراء إلا الكريم . ….ما غفار الذنوب إلا الله .
معطاء : مبتدأ مرفوع
ماله : مفعول به أول منصوب لصيغة المبالغة [معطاء]
الفقراء : مفعول به ثانٍ منصوب لصيغة المبالغة [معطاء]
الكريمُ : فاعل مرفوع لصيغة المبالغة [معطاء] سد مسد الخبر
أعرب كلمات امثال الثاني ( غفار …الذنوب …..الله )
3 ـ دال علي الحال أو الاستقبال واعتمد علي الاستفهام :
مثل : أ رحيمٌ أبوك أطفاله ؟ ………….أ معطاء الغني الفقير الصدقة ؟
أبوك : فاعل مرفوع بالواو لصيغة المبالغة [رحيمٌ] سد مسد الخبر
أطفالَه : مفعول به منصوب لصيغة المبالغة [رحيمٌ]
أعرب كلمات المثال الثاني ( معطاء ….. الغني ……. الفقير ……الصدقة )
4 دال علي الحال أو الاستقبال موصوف …..أو صاحب حال :
مثل : يعجبني طفل يقظٌ عقله . ……………..أتي الرجل يقظا عقله .
عقله : فاعل مرفوع لصيغة المبالغة [يقظٌ]
5 ـ دال علي الحال أو الاستقبال واعتمد علي حرف نداء:
مثل : يا سفَّاكا دماء الأبرياء ، انتظر الجزاء ……..يا ستارا العيوب ، اغفر ذنوبنا .
دماء : مفعول به منصوب لصيغة المبالغة [سفَّاك ]
أعرب كلمة ( العيوب ) في المثال الثاني ؟
تنبيه : إذا جاءت صيغة المبالغة مجردة من ” أل ” ودل الحدث علي الزمن الماضي ؛ فإنها تكون في هذه الحالة غير عاملة .
مثال : كان الطالب فهوم الشرح أمس ….فهنا صيغة المبالغة مجردة من ” أل ” وجاء الحدث دالا علي الزمن الماضي ، وبالتالي فهي غير عاملة ….وتعرب كلمة ( الشرح ) مضافا إليه مجرورا بالكسرة .
تنبيه : إذا جاءت صيغة المبالغة العاملة مجردة من ( أل ) وبدون تنوين ، ففي هذه الحالة تكون صيغة المبالغة عاملة ومعمولها يعرب مضافا إليه من إضافة صيغة المبالغة العاملة إلي مفعولها ….
مثال : الرجل كتوم السر . ( كلمة كتوم بدون تنوين )
السر : مضاف إليه مجور وعلامة الجر الكسرة من إضافة صيغة المبالغة العاملة إلي مفعولها .

التدريبات

أ – عين صيغ المبالغة فيما يأتي واذكر معمول كل منها إنْ وُجد :
1 – الله علامُ الغيب .
2 – الله غفورٌ ذنب التائب .
3 – البار وصولٌ أقاربه .
4 – أخي مقوالٌ الصدق .
5 – القوال الحق شجاع .
6 – محمد حميدٌ الفعال .
7 – المؤمن حمّـالٌ المكروه .
8 – جاء الحميد سلوكه .
ب – حول اسم الفاعل إلى صيغة مبالغة موضحا عملها :
1 – إن الفن جاعل للحياة معنى .
2 – أنت الجاذب قلوبنا بفنك .
جـ – عين صيغ المبالغة في الجمل الآتية ، ثم زن كل صيغة :
1 – المؤمن صبُور ، لا حَسّاد ولا مُختال.
2 – قال تعالى: {ولا تطع كل حلاف مَهِين همَّاز مشَّاء بنميم مناع للخير مُعتدٍ أثيم} (سورة القلم 11 – 13)
3 – الطالب فهم دروسه.
4 – الكريم منحار ماشيته لضيوفه.
د – ضع في كل مكان خال مما يأتي مفعولاً به لاسم الفاعل أو صيغة المبالغة، أو مفعولين إن اقتضى الأمر ذلك :
1 – ما مهمل أخوك ………………
2 – يعجبني رجل معطٍ ………………
3 – المسرف متلاف ………………
4 – هذا الشاهد قوّالٌ ………………
5 – أشكور أنت ………………
6 – أمكرم أبوك ………………
7 – العاقل فاعل ………………
8 – الله تعالى غفَّار ………………

السابق
توزيع درجات الصف الأول الثانوي العام 2019 المواد الأساسية والأنشطة وزمن الامتحان
التالي
مذكرة حاسب آلى للصف الأول الإعدادى ترم أول 2019 سؤال وجواب